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    2018年全省教育工作情況

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    一、基本情況

    經初步統計,2018年,全省培養研究生單位21個,全省研究生在校生數63464人。

    全省共有普通高校110所(另有獨立學院9所),普通本專科在校生113.9萬人。全省普通高校校均在校生規模為1.04萬人,其中省屬高校校均在校生規模為1.02萬人。

    全省共有普通高中661所,在校生107.5萬人。全省中職學校344所,中職在校生75.3萬人。全省高中階段招生職普比為4.5:5.5,在校生職普比為4.1:5.9。

    全省共有初中2833所,在校生209.2萬人,全省初中校均在校生規模738人。

    全省共有獨立設置小學7908所,小學教學點4817個,小學在校生456.8萬人,全省小學校均在校生規模578人。

    全省獨立設置幼兒園8782所,其中公辦幼兒園3253所,民辦幼兒園5529所,在園幼兒總數207.2萬人。

    二、2018年重點工作完成情況

    (一)教育系統黨的建設全面加強。

    一是深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神。成立全國教育大會精神省級宣講團,精心編制既緊扣中央精神又切合安徽實際的宣講提綱,在各地各校深入開展面對面宣講和互動化對談活動。開展全國教育大會精神千人示范培訓,共計培訓省直有關單位分管負責同志,市、縣黨政分管教育負責同志,全省教育系統部分干部,公辦本科高校領導人員、各級各類學校校(園)長及骨干教師代表約1100人。

    二是堅持黨對教育事業的全面領導。統籌確定“1+1+19”政策文件,切實把黨中央決策部署落到實處。開展教育系統黨建質量年活動,落實基層黨組織標準化建設、黨支部建設提升行動、“雙帶頭人”培育工程、“對標爭先”建設計劃等重點任務,高校黨委領導下的校長負責制進一步健全,中小學校黨建工作管理體制進一步理順,民辦學校黨建工作“兩個全覆蓋”進一步落實。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,扎實開展“講嚴立”專題警示教育,抓好中央巡視整改情況“回頭看”和十屆省委第四輪巡視高校面上問題整改。

    (二)立德樹人根本任務落實有力。

    一是繼續深化德育工作。加強中小學校德育工作,啟動實施高校思想政治工作質量提升工程和“三全育人”綜合改革試點,成立全省易班發展中心。開展“學習新思想千萬師生同上一堂課”活動,全省高校現場巡回授課100余場次,約11萬人次現場聽課、150萬人次觀看網絡直播。大力推進道德模范、身邊好人、勞動模范、工匠大師、文化名家等進校園。

    二是加強意識形態工作。落實黨委意識形態工作責任制,組織開展高校意識形態陣地管理大排查、大整治、大督查活動,同時開展中小學意識形態工作自查,進一步加強校園陣地建設和管理。系統推進大中小學課程教材建設,把好課程教材政治關思想關質量關。加強宣傳思想文化陣地管理,嚴格實行哲學社會科學類報告會、論壇等“一會一報”制,開展學報、學術期刊質量監測和年檢審核,嚴格落實出版發行陣地“三審三校”制。建立網絡輿情監測、預警、應對和隱患排查化解機制,切實維護網絡意識形態安全。

    三是進一步強化素質教育。以語言文字工作為抓手,大力弘揚中華優秀傳統文化,2018年中國語言資源保護工程安徽省項目及15個調查保護課題通過國家驗收。廣泛開展學校體育四級聯賽,依托高校成立3所足球學院。深化美育教學改革,多渠道破解美育師資短缺問題。組織開展第二屆全省校園讀書創作活動,近350多萬師生參加,榮獲第五屆中國教育改革創新獎特別獎。

    (三)各類教育發展步伐明顯加快。

    一是基礎教育公平優質發展。新建、改擴建公辦幼兒園402個,普惠性學前教育資源進一步擴大。統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展,超大班額全部消除,控輟保學工作進一步加強。繼續實施第二期特殊教育提升計劃,加大適齡殘疾兒童少年接受義務教育的保障力度。全面推進高中階段教育普及攻堅,建立公辦普通高中學校生均公用經費財政撥款制度。

    二是職業教育轉型發展。率先推行各級各類職教資源整合和學校布局結構調整,并逐市、逐縣、逐校審核調整規劃并推進實施。出臺中職學校省級辦學條件和標準,啟動開展達標建設和辦學水平評估。加強產教融合、校企合作,出臺《安徽省職業教育校企合作促進辦法》。中職高職和應用型本科院校首次實現國家級教學成果獎一等獎全覆蓋。

    三是高等教育內涵式發展。加快一流學科專業與高水平大學建設,制定了《安徽省地方應用型高水平本科院校建設標準》,統籌落實加大專項資金支持力度,全力支持中國科學技術大學建設中國特色、世界一流大學。針對當前我省高等教育領域存在的熱點、難點問題研制的“高水平本科教育建設行動計劃”已初步定稿。在全省高校推行公共體育藝術教育俱樂部制教學改革。

    四是民辦教育健康發展。完善分類管理、差異化扶持的民辦教育政策體系,推進放開民辦教育收費試點。印發《校外培訓機構設置標準(試行)》,規范校外培訓機構發展。部署指導全省民辦高校和民辦非學歷高等教育機構扎實開展防范和打擊非法集資系列專項活動。

    (四)教育體制機制改革縱深推進。

    一是加強教育改革總體部署。省委高度重視教育改革發展,省政府積極落實教育職責,出臺了《關于深化教育體制機制改革的實施意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《對市級人民政府履行教育職責的評價辦法》等一系列文件,為教育體制機制改革縱深推進提供了制度支撐。

    二是推進育人方式改革。進一步推進研學旅行,印發《關于中小學研學旅行實施意見》,遴選35個省級研學旅行基地和營地,全面推進綜合實踐課程開設,印發《關于切實落實中小學綜合實踐課程開設的通知》。深化創新創業教育,我省獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目立項3241個,連續7年居全國前兩位3所高校入選全國創新創業教育典型經驗高校。穩步推進教育信息化,4900個農村教學點實現在線課堂全覆蓋,實施資源建設“1341”工程,首批364所智慧示范學校和實驗學校全面完成基礎版建設,我省基礎教育信息化教學應用水平連續2年居全國第一位。

    三是推進辦學模式改革。深化高等教育領域“放管服”改革,啟動高校所屬企業體制改革,推進科研體制機制改革,大力推進高校協同創新融入“四個一”創新主平臺建設。制定加強和改進中外人文交流工作方案,成功舉辦“一帶一路”大學校長論壇。

    四是推進管理體制改革。建立健全省市縣三級督政體系,完成第四屆省督學換屆。啟動市級政府履行教育職責評價,印發了《對市級政府履行教育職責評價工作的實施方案》和《市級政府履行教育職責考核指標和評分辦法》,指導各地扎實開展評價工作。健全并完善縣(市、區)黨政領導干部履行教育職責的評價制度和縣級人民政府履行教育職責的評價制度。

    五是推進保障機制改革。聚焦籌好用好管好教育經費,制定《關于進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的實施意見》。在全國率先出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,創新實行財政轉移支付與中小學教師待遇優先保障政策落實掛鉤,全面推行編制周轉池制度,進一步做好教育部直屬師范大學師范生公費教育有關工作。

    (五)人民群眾的獲得感顯著增強。

    一是大力推進教育精準扶貧。聚焦大別山等革命老區,加大教育扶貧力度,兜底線、補短板、拔窮根,著力阻斷貧困代際傳遞。建檔立卡學生資助政策實現全覆蓋,全年資助建檔立卡學生121.7萬人次,資助資金15.3億元。投入34.45億元持續改善義務教育薄弱學校基本辦學條件,超額完成五年規劃。建立從總盤子切塊10%安排貧困地區、其余資金正常分配的傾斜機制,下撥貧困地區教育建設項目資金29.2億元,加強淮河行蓄洪區基本公共教育功能建設。農村義務教育學生營養改善計劃實現國貧縣全覆蓋,150.3萬名農村學生受益。加強高校智力扶貧,引導支持學校食堂面向貧困縣采購農產品,創新把農校對接與精準扶貧結合起來。

    二是扎實開展各類教育治理。開展中小學生欺凌防治落實年行動,建立省市縣三級防治工作協調機制。加強校外培訓機構治理,完成7358所校外培訓機構整改。扎實開展“師德師風建設提高年”和“鑄師魂、守師道、立師表”活動,全面加強師德師風建設。

    三是著力提高招生就業水平。積極爭取優質招生計劃,2018年普通高考錄取率83.1%,其中本科錄取率43.9%。繼續實施農村和貧困地區專項招生計劃,錄取考生7414人,為歷年最多。高校畢業生初次就業率達90.26%,同比增加0.58個百分點,留皖就業比例達67.58%,同比增加0.79個百分點。


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